수업 의도

 우리가 머릿속으로만 상상하던 것들이 현실로 만들어지는 시대가 도래했다. 바로 '3D 프린터'의 등장 때문이다. 나만이 원하는 신발, 연필꽂이는 물론 비행기, 인공관절 등 3D 프린터의 활용 분야는 무한히 뻗어 나가고 있다. 이런한 것들을 설계하는 컴퓨터 프로그래밍 중 쉽게 배울 수 있는 것이 바로 '틴커캐드'이다. 
 이번 차시 수업에서는 틴커캐드 프로그램을 익히고 우리가 상상하던 것들을 설계해보는 시간을 가지려 한다. 

학습 목표

• 3D 프린터가 작품을 쌓는 과정을 이해할 수 있다. 

• 틴커캐드 프로그램의 기초를 익히고 활용할 수 있다.
•  주어진 과제수행을 통해 틴커캐드를 실생활에 적용할 수 있다. 

상상이룸교육 

내용 기준

 ○

○

관련 교과

수학, 사회, 실과, 창체(상상이룸교육)

주요 활동

• [활동 1] 3D 프린터의 원리 이해하기

• [활동 2] 틴커캐드 프로그램 기초 익히기

• [활동 3] 과제 수행하기

교과 관련

성취 기준

[6수02-08] 원기둥을 알고, 구성요소, 성질, 전개도를 이해한다. 

[6수02-09] 여러 가지 둥근 물체의 원주와 지름을 측정하는 활동을 통하여 원주율을 이해한다. 

[6사05-06] 국회, 정부, 법원의 기능을 이해하고, 그것이 국민 생활에 미치는 영향을 다양한 사례를 통해 담                   구한다. 

[6실04-08] 절차적 사고에 의한 문제 해결의 순서를 생각하고 적용한다. 
[6실04-09] 프로그래밍 도구를 사용하여 기초적인 프로그래밍 과정을 체험한다.